改革作文教学方法,提高学生写作水平

• 作者: 张美佳
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 积累材料 贮存材料 汲取营养 腹有诗书 潜移默化
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美佳	山东省济南市长清区归德镇中心小学	2	0	0.0	0.0