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摘要:
体育课中技能培训是体育教师的基本责任,同时,也是学生在追求某种学习目标的过程中的一种基本练习.在体育技能的设置中,心理课程也是其中的一部分,目标与障碍也是重要的课程之一.体育课程中心理技能培训,就是让学生体验一种消沉、悲观、失败、成功的过程.体育教师的正确引导对学生的心理历程有一定的影响.教师在教学的过程中若是发现问题需要及时给予制止.体育技能培训也是体质、毅力精神教育的过程,特别也是素质教育的重要组成部分.
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文献信息
篇名 浅谈中学生体育技能的培养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 体育技能 培养 中学生
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2489字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育技能
培养
中学生
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