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摘要:
任何学科都具有教育功能,体育学科也不例外.体育课的教学目标是提高学生的身体素质,促进学生的身心全面发展.德才兼备是对人才的基本要求,因此在体育教学中渗透德育必然成为体育课教学的重要内容.这要求体育教师在备课中能深挖教材,精心设计,巧妙安排,创设有效教学情境,使学生积极参与课堂活动,使学生的思想品德得到提高.本文试分析体育教学的特点,探讨在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,为体育教学开展德育渗透提供借鉴,最大限度地促进学生健康成长.
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文献信息
篇名 试谈体育教学中的德育渗透
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教学 德育 教学渗透
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
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体育教学
德育
教学渗透
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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