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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育的不断推进,在小学各个学科教学中渗透德育的现象逐渐增多,体育作为磨炼学生身体与意识的重要学科,可以为德育提供有利的条件.在实际的教学中,体育教师要以身作则,为学生树立榜样;要进行原则教学,磨炼学生的意志;要开展群体活动,强化学生的集体意识.只有这样,才能在体育课堂中充分渗透德育,提升学生的个人品格.
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文献信息
篇名 小学体育教学中渗透德育的策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 德育 策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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