体育选项课不同专项的考核方法及评价标准的研究——以首都医科大学体育选项课为研究对象

• 作者: 吴淑君 高玲娣
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 选项课 成绩评定 评价标准
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G613.7
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.02.007

摘要

经过十几年选项课的教学,师生对现行的考核方法和评价标准普遍存在异议.针对我校选项课成绩评定中存在的问题,充分考虑到各选项课之间存在差异,制定更加科学合理的考核方法和考试标准,解决现在各选项课之间成绩差异的问题,缩小各选项课间考核成绩的不平等,使学生成绩更加公平合理,减少学生对体育课选课的负担,提高学生自觉锻炼的意识,提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玲娣	首都医科大学卫生管理与教育学院	24	106	4.0	9.0
2	吴淑君		17	19	2.0	3.0