创新文化教育模式培养学生人文素养--“一体两翼”学生综合素质提升工程创新实践

• 作者: 阚兴辉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 一体两翼 创新机制 文化教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 3869字
• 语种: 中文

摘要

文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是一个民族生存发展的精神支柱，是民族凝聚力的重要基础。集中于高校校园则表现为：文化的教育与创新在高校学生教育管理中发挥着基础性，战略性和前瞻性的重要作用。南通大学文学院以学生素质拓展为主线，构建以素质拓展量化工程为主体、素质拓展训练营和优质社会实践基地为两翼的“一体两翼”学生综合素质提升工程。此工程成绩卓著，在提升大学生专业技能、综合素质与核心竞争力方面具有较强的现实性、针对性；加深学生对文学专业知识及传统文化的理解；帮助大学生树立成熟、理性的世界观、人生观和价值观等方面具有推广价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阚兴辉	南通大学文学院	13	8	2.0	2.0