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摘要:
心理健康教育在应对突发公共安全事件方面具有独特的作用和效果,这种作用和效果源于心理健康教育和突发公共安全事件之间存在着多元和复杂的关联.大学生心理健康教育机制包括心理干预机制、情绪调控机制、挫折调适机制、心理引导机制.不断完善大学生心理健康教育机制,有利于心理健康教育在应对突发公共安全事件方面的效能和作用的发挥.
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文献信息
篇名 应对突发公共交全事件的大学生心理健康教育机制探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 突发公共安全事件 大学生 心理健康教育
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
突发公共安全事件
大学生
心理健康教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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47
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63251
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