高中数学教学中问题情境的创设

• 作者: 李文萍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 数学课堂教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

“创设问题情境”是数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学中高度抽象性和学生思维具体形象性之间的矛盾.数学问题情境是含有相关数学知识和数学思想方法的情境,同时也是数学知识产生的背景,它不仅能激发数学问题的提出,也能为问题的解决提供相应的信息和依据.所以,在每节课中,如何创设一个有效的问题情境是我们值得深思和探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文萍		3	0	0.0	0.0