中国独生子女大学生性别角色特质分析

• 作者: 刘电芝 贾凤芹
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 独生子女 学生 回归分析 精神卫生 角色扮演
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 943-944,948
• 分类号: R395.6|B844.2
• 语种: 中文

摘要

目的 了解独生子女大学生性别角色类型分布状况,为独生子女的性别教育提供科学依据.方法 采用中国大学生性别角色量表(CSRI-50),对分层整群抽取的中国27所大学1890名独生子女和3 097名非独生子女大学生进行调查.结果 独生子女大学生未分化比例高于非独生子女,差异有统计学意义(P＜0.01).独生子女中,男大学生双性化比例高于女大学生；来自城市的大学生女性化比例高于来自农村的学生；担任过班干部的大学生未分化比例低,双性化比例高,差异有统计学意义(P值均＜0.05).结论 独生子女未分化比例高,性别角色发展存在较大偏差.民主型教养方式及社会实践有利于性别角色发展,而专制与溺爱的教养方式容易导致性别角色发展出现偏差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘电芝	苏州大学心理学系	146	1712	23.0	36.0
2	贾凤芹	苏州大学心理学系	26	289	8.0	16.0