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摘要:
建立学习型图书馆是图书馆组织形式发展的趋势.当前,建立学习型图书馆过程中存在着各种阻碍因素,包括对学习概念和学习型组织的认识存在局限性、学习观念陈旧和各种学习模式落后详尽分析各种阻碍因素产生的根源,可以更好地厘清创建学习型图书馆的思路,变革不合理之处,为实现图书馆员工的协同发展扫除障碍.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阻碍学习型图书馆发展的因素分析
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 图书馆 学习型组织 学习型图书馆 组织学习
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 87-93
页数 分类号 G25
字数 语种 中文
DOI 10.7536/j.issn.0252-3116.2013.18.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤娥 宜春学院图书馆 2 2 1.0 1.0
2 袁海波 宜春学院图书馆 1 2 1.0 1.0
3 殷红 宜春学院图书馆 4 7 2.0 2.0
4 胡蓉 宜春学院图书馆 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
学习型组织
学习型图书馆
组织学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
总被引数(次)
130230
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