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高中数学课堂教学问题情境创设
高中数学
问题情境
教学策略
高中数学课堂教学之我见
兴趣培养
思维能力
课堂氛围
实践能力
浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
高中数学课堂教学应“求新、求活、求实”
高中数学
课堂教学
求新
求活
求实
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中数学课堂教学应创设富有挑战性的问题
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 挑战性 问题
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨汉 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
挑战性
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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17
总被引数(次)
0
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