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摘要:
今天,我正在做作业。忽然爸爸在窗外招手让我出去,一脸神秘又兴奋的样子。我跑出去,爸爸指指屋顶的燕子窝,窝里传来几声燕子宝宝嫩嫩的“喳喳"声。哦,原来是叫我去看燕子宝宝!
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燕子
画面美
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燕子河流域崩塌地质灾害成灾机理分析
崩塌
地质环境
成灾机理
破坏模式
燕子河流域
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小燕子宝宝
来源期刊 天天爱学习(一年级) 学科 教育
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
年,卷(期) ttaxxynj_2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
天天爱学习:一年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-640
出版文献量(篇)
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