抛砖为引玉创新求臻善——《文化生活》教材指瑕

• 作者: 郑建薪
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 文本研读
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《文化生活》课程的开设,凸显了文化建设作为现代化建设的重要地位,反映了党的创新理论,体现了课程的独特价值.人民教育出版社出版的《文化生活》教材(2008年4月第3版)符合新一轮课程改革的精神要求,教材逻辑结构完整,材料类、问题类和引言类事实呈现艺术化,正文语言朴实生动、辅文文学气息浓厚,不失为马克思主义理论传播的载体和充满文化气息、人文精神的园地.但在教学实践过程中,笔者也发现教材尚存在着一些瑕疵,现列举一二,并就教材的修正发表自己的一管之见,与专家、同仁共商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建薪		3	0	0.0	0.0