基于高中物理教学目标的组卷思考

• 作者: 杨银海
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 组卷 标的 学习水平 测试过程 教学总结 查漏补缺 教学水平
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

组卷检测,是教师进行阶段性教学总结评估和反思的一种方法,也是学生检测自己的学习水平并进行查漏补缺的一条路径.一份好的试卷,一能反映出新课程物理教学的理念,二能反映出教师的教学水平,三能反映出学生的学习水平.组卷是测试过程中的一个重要环节,它能够整合并优化测试的效度、信度、难度、区分度等质量指标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨银海		18	8	2.0	2.0