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摘要:
高中物理实验教学是高中物理教学的重要组成部分,也是物理教学的重点和难点,教学实验对学生日常的学习能力、逻辑思维能力以及判断能力要求比较高,旨在培养学生不断从物理知识和物理规律中探寻全新事物.针对高中物理实验教学中出现的问题进行了深入的思考和分析,期望寻找改进高中物理实验教学的途径和方法,以期达到更好的效果,全面促进高中物理实验教学质量和教学效率的提升.
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文献信息
篇名 高中物理实验教学现状及思考
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中物理 教学现状 思考对策 实验教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中物理
教学现状
思考对策
实验教学
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