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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科学技术的不断发展,教育成为目前最为重视的问题之一.对高中各个科目的教学方式方法进行更加深入的变革势在必行.因此新课程标准要求对高中物理的教学目标进行改革,而物理实验教学对学生的科学素养培养有显著效果,所以需要提高物理实验课的教学效率和教学效果.就这一需求提出简要分析和见解.
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文献信息
篇名 高中物理实验教学的现状及反思
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中物理 实验教学 现状反思
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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