协同创新下的高职学生社会实践探讨

• 作者: 吴渝 陆先鹏
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 多元化 社会实践 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 协同创新
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4475字
• 语种: 中文

摘要

多元化社会需要建立健全多元化的人才市场,为满足社会和人才市场的需求,高职院校既要注意培养学生的专业能力,又不能忽视学生非专业素养的养成.依据现有高职院校“2+1”的人才培养模式,学校开展形式多样的社会实践活动是实现人才培养目标的重要策略之一,从而最终适应多元化社会对人才的需求.