高职专业群《版式设计》课程的协同创新改革

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 传媒论坛
• 关键词: 动漫与艺术设计 专业群 协同创新 版式设计
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文化纵横
• 页码范围: 167,169
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

高职专业群共享课程协同创新建设对课程教学质量的提升有较大益处.本论文以动漫与艺术设计专业群共享课程《版式设计》为例,研究该课程的协同创新建设,探索高职艺术类专业群共享课程的改革与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉		9	15	2.0	3.0