原文服务方: 科技与创新       
摘要:
随着经济发展水平的提升,创新创业教育已经成为高等教育中的重要组成部分。在协同创新的视域下,高职专业课程与创新创业教育的融合已经成为教育改革的重要方向。以物联网专业为例,探讨了五年制高职专业课程与创新创业教育的融合问题,对物联网专业课程和创新创业教育的特点进行分析,提出了一种融合模式,并对其实施过程进行了详细阐述,旨在为高职院校的教育改革提供参考,并为相关研究提供新的思路和方法。
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文献信息
篇名 协同创新视域下五年制高职专业课程与创新创业教育融合研究 ——以物联网专业为例
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 协同创新 高职 专业课程 创新创业教育
年,卷(期) 2024,(22) 所属期刊栏目 创新·管理
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2023.22.042
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
高职
专业课程
创新创业教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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总被引数(次)
202805
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