基于工作过程的校企协同创新课程模式改革

• 作者: 李强
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 课程设计 考核方式 数据库技术
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4672字
• 语种: 中文

摘要

课程改革一直是高职教育中颇受重视的课题，基于工作过程系统化理念的课程改革不算是新项目，校企合作协同创新模式也是众多高职院校寻求发展的新出路。本文提出的课程模式改革，不仅包括基于工作过程系统化的思路设计，同时以校企合作协同创新的模式来保证校企的共赢，确保课程设计的合理性，并辅以合适的考核方式来提高课程改革教学的实施质量。本文将这些改革思路与理念通过拥有较好的校企合作资源的“Oracle数据库技术”课程来实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	南海东软信息技术职业学院计算机科学与技术系	3	7	2.0	2.0