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基于ESI的学科评估实践--以南京工业大学为例
基于ESI的学科评估实践--以南京工业大学为例
作者:
周沫
赵乃瑄
金洁琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ESI基本科学指标
学科评估
趋势分析
摘要:
ESI基本科学指标逐渐成为各院校学科评估的重要工具,文章论述了项目组利用ESI和SCIE开展学科评估,包括评估学校学科发展现状、与全国全省的对比分析,及分析了发展趋势,并建议定期形成动态学科评估报告,并结合其他工具完善学科评估。
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基于ESI的学科评估实践--以南京工业大学为例
来源期刊
江苏科技信息
学科
关键词
ESI基本科学指标
学科评估
趋势分析
年,卷(期)
2013,(21)
所属期刊栏目
图书与情报
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
字数
2715字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵乃瑄
南京工业大学图书馆
26
82
6.0
8.0
2
金洁琴
南京工业大学图书馆
10
11
2.0
3.0
3
周沫
南京工业大学图书馆
6
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节点文献
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趋势分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
主办单位:
江苏省科学技术情报研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-7530
CN:
32-1191/T
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
28-212
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
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