论医学生的心理健康教育模式创新

• 作者: 乔文达 张宏伟
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 医学生 心理健康 教育模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 14-16,20
• 页数: 4页
• 分类号: G395.1
• 字数: 4452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.01.005

摘要

创新心理腱康教育模式不仅有助于促进医学生的身心健康发展,也有利于我国的医疗事业和教育事业的快速发展,深入研究教育模式创新具有重要意义.在简要论述了医学生心理健康教育现状后,讨论了心理健康教育中的不足和传统教育模式存在的问题,并提出了创新教育模式的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏伟	首都医科大学卫生管理与教育学院	90	678	12.0	23.0
2	乔文达	首都医科大学卫生管理与教育学院	13	111	5.0	10.0