把职业当事业来做

• 作者: 李坤
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 事业 学习基础 工作环境 全面发展 成就 学生
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

仅仅把职业当工作，往往一事无成；把职业当事业，往往成就非凡。职业教育的工作环境里始终面对着一群学习基础普遍不好、素质参差不齐、心理脆弱、目标不明确的学生，我们是否还会斗志昂扬地把职业当事业来做？在今天，在这一平凡职业的边缘．我们依旧能够成就一番事业．依旧能够培养和塑造这一特殊群体学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李坤		4	7	1.0	2.0