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摘要:
物理课本,作为物理学科教育教学的重要范本,在课程内容选取、课堂教学结构方面具有指导意义,具有很强的示范性和导向性;尤其是在物理习题教学方面,对教师教学具有较强的启发作用.研究课本例题与典型习题,解剖学生在解决这些问题中的思维特征,有利于教学改革,有利于促进课堂教学效率的提高.
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篇名 由一道书本例题的解析所引发的深入思考
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 课本例题 解析 书本 课堂教学结构 课堂教学效率 物理课本 教育教学 物理学科
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G632.474
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课本例题
解析
书本
课堂教学结构
课堂教学效率
物理课本
教育教学
物理学科
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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