提示卡在临床健康教育中的应用效果研究

• 作者: 李晓微 杨利丽 王艺璇
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 提示卡 健康教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 590-591
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 1963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.03.077

摘要

目的 通过提示卡对肾脏病患者留取标本、健康教育进行正确指导.方法 针对不同的标本留取方法制作成图文并茂的小卡片,在对患者讲解的同时将卡片发给患者及家属,正确留取标本.结果 在实验组1 000例患者的统计中,能正确留取标本者975例,占总数97.5％；需要护士再次帮助指导完成标本留取者20例,占总数2％；留错标本者占5例,占总数0.5％.结论 提示卡对指导患者标本留取、健康教育是一种方便、有效、通俗易懂的好方法,值得在临床上推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨利丽		26	97	5.0	9.0
2	李晓微		17	69	4.0	8.0
3	王艺璇		22	117	5.0	10.0