被误读的一幅好图

• 作者: 朱崇军
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 机械能守恒定律 误读 课堂教学实践 教学主题 情景导入 单摆模型 教科书 实验
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在《机械能守恒定律》一节,为了设置情景导入教学主题,2006版的教科书安排了图1所示的＂实验＂,而以往的版本上是安排图2所示的＂实验＂.两图都是基于单摆模型,不过,图2偏于结果的示意,而图1却重在过程.图1是一幅富有时代气息的好图,但遗憾的是,相关资料和许多教师的课堂教学实践显示,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱崇军	灌云县教育局教研室	3	0	0.0	0.0