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方程它不仅具有变化多端的形式,且有不用难易程度的梯级.在初中数学中的解方程问题教学中,教师要使学生正确理解解方程的方法和步骤,导入韦达定理,并教学生使用十字相乘法.
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化归的思想
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 二元一次方程解题方法教学谈
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 方程 初中数学 教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1185字 语种 中文
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