冲突与选择:高职院校创业教育理念辨析

• 作者: 莫亚之
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创业教育 教育理念 高职院校 学生就业
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 热点思考
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3642字
• 语种: 中文

摘要

就高职学生创业教育的目标定位、课程设置和实现途径等几组冲突观念问题进行辨析,提出高职院校的创业教育在降低预期之后,创业适应人群范围扩大,创业教育大有可为,但是不可忽略创业风险教育这一重要方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫亚之		17	13	2.0	3.0