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摘要:
二十一世纪是信息化的时代,对社会的进步有重要影响,给教育带来了一个非常重要的改变,最大限度地满足了个性化学习的需要,每个人都可以根据自己的需要去获取知识.网络环境下的教学是以网络为教学支撑环境,形成教师与学生之间的稳定关系和活动进程的结构形式.教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网络教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新.
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篇名 计算机网络教学浅析
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 网络教学 教学模式 教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 分类号
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.01.054
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作者信息
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1 赵芳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
教学模式
教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
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62-223
2002
chi
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