勇者无畏智者无敌——《唐雎不辱使命》教学设计之二

• 作者: 边玉春
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《唐雎不辱使命》 教学设计 智者 天子
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

常言道：软的怕硬的，硬的怕愣的，愣的怕不要命的。读罢本文，、一个表面上傻头愣脑、死缠烂打，实则有勇有谋、不畏强权的唐雎形象跃然纸上。那么，他又是怎样赢得这场出使胜利的呢？傻、愣背后的智慧又体现在哪里？那就是“反挑衅”。双方刚一交锋，秦王以“天子之怒”威胁挑衅唐雎，问他知不知道“天子之怒”，唐雎明明知道，却说不知道，这就是反挑衅。

作者信息

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1	边玉春		3	0	0.0	0.0