中职计算机课堂的现状及激活对策

• 作者: 张榕生
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机课堂 现状 激活对策
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

本文分析了中职计算机课堂的现状，并针对这些现状，从创设乐学情境、巧用任务驱动、引入竞争机制三方面，论述了中职计算机课堂的激活对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张榕生		2	1	1.0	1.0