川南农村小学计算机课程的现状、问题及对策研究

• 作者: 刘伟 张珺翔 邱虹铮
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 川南农村小学 计算机课程 教育信息化
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 34-36,39
• 页数: 4页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文

摘要

计算机课程是使学生掌握必要的计算机知识和技能,培养学生现代教育信息素养的重要途径.目前,川南农村小学计算机课程存在相关群体信息化意识淡薄、师资力量不均衡、硬件资源缺乏和闲置、教师缺乏认同感等问题,需要通过强化计算机课程建设的观念和意识、搞好资源建设和设备管理、加强计算机课程师资力量的建设、创新计算机课程的教学方法等措施来解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		29	78	4.0	8.0
2	邱虹铮		1	0	0.0	0.0
3	张珺翔		1	0	0.0	0.0