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摘要:
随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于我们的课堂教学中,但课堂教学的有效性还将继续提高。本文从教学准备、教学策略、课堂反馈、作业批改等四个方面阐释了如何提高课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 如何上好小学数学课
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 观察能力 方法创新
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 323-323
页数 1页 分类号
字数 2270字 语种 中文
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1 栾贵敏 2 1 1.0 1.0
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小学数学
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