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摘要:
数学教学形式多种多样,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性、积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用现代信息技术构建数学高效课堂
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 现代信息技术 数学教学 辅助教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘直祥 1 0 0.0 0.0
2 汪义泉 2 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
数学教学
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
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