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摘要:
本文简述海南科技职业学院运用建构主义理论,构建生物制药技术专业实践教学内容体系的情况。该实践教学内容体系主要包括实践教学理论体系、体系目标、模式、评价标准等方面。海南科技职业学院构建实践教学内容体系旨在丰富教学内容,提高教学效果,为高职生物制药技术专业实践教学改革打下基础。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职教育生物制药技术专业实践教学研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职院校 生物制药 实践教学 研究
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G712
字数 2606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢利方 海南科技职业学院生物与化学工程学院 11 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
生物制药
实践教学
研究
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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