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摘要:
“每一个学生都是语文天才。要善于发现、顺应、养护他们的言语天性与个性、潜能与才情,让他们的言语生命得到最大发展,从而使他们找到归属感和尊严感。”
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文献信息
篇名 还言语以真——论如何培养中学生写作兴趣
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学生 写作兴趣 言语 培养 尊严感 归属感 语文 才情
年,卷(期) xdywzxjxyj_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林云妹 福州教育学院第二附属中学 7 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
写作兴趣
言语
培养
尊严感
归属感
语文
才情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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