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摘要:
在高中物理教学中,充分应用多媒体技术手段进行教学,不仅可以强化信息传递的结果,而且能够激发学生学习物理的兴趣,拓展学生思维,充分发挥学生的主动性和创造性,达到优化课堂教学结构.但在使用中要注意资源整合,不能是更多教学资源的堆砌.
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在高中物理教学中如何运用多媒体技术
高中物理
多媒体技术
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浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用意识
浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
高中物理
多媒体教学
优点
缺点
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何利用多媒体辅助高中物理教学
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 多媒体 物理 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 尝试创新
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2384字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 唐桂平 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
物理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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8072
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