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摘要:
在语文教学中培养学生的环境意识,是一个能发挥语文的学科特点,进行环境教育的有效途径.本文通过现行语文教材中的相关课文,从充分挖掘教材内容,巧妙渗透环境意识和组织语文实践活动中,提高研究并解决环境问题的能力.本文从两方面具体介绍了笔者在语文教学中的做法.
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文献信息
篇名 环境教育在语文教学中的渗透浅探
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 情感教育 渗透 环境教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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