课改背景下高中化学实验教学存在的问题及建议

• 作者: 赵志亮
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 高中化学教学 教学存在 课改背景 实验教学方法 课堂教学质量 化学知识 化学原理
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

高中化学教学与其他课程教学有所不同，它更加注重化学实验带给学生直接的感觉和认识，提高学生学习化学的兴趣，所以高中化学实验教学方法能够帮助学生提高化学成绩，认识化学现象产生的原理，帮助他们更好的理解化学知识．所以这就需要教师在课堂备案时多下功夫，提高化学实验质量，让学生更好的去理解化学原理，增加学生对化学知识的感性认识，帮助学生打下良好的化学学习基础．但是在实际的教学中，由于种种原因，高中化学实验教学方法还存在许多的问题，这些问题将会影响课堂教学质量以及学生的学习质量，所以本文通过对化学课堂实验中存在的问题，找到相应的解决办法．一、化学实验教学中存在的问题

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志亮		6	2	1.0	1.0