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摘要:
新课标理念下,教学过程是师生互动、共同发展的过程,要把教师的主导地位重新定位,从主角转向平等中的首席;要以学生为主体,在给学生留有较大的空间的前提下引导学生积极探索.在传统的教学中,教师占主导地位,体现教师教、学生学,教师不仅是教学内容的传授者,也是教学过程的组织者,还是学生学习成绩的评判者.
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文献信息
篇名 新课改下的高中物理课堂教学初探
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 复习准备 演示实验 讲解习题 学生练习
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
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1 薛小东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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复习准备
演示实验
讲解习题
学生练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
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