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摘要:
“泛读”指进行大量的阅读、广泛的阅读。大学英语教学提出要学生增加词汇量、培养语感、提高阅读能力和理解能力,为学生的听、说、读、写打下坚实的基础。在正确阅读的前提下才能做到对文章正确的理解,从而达到提高英语阅读的目的。因此,教授学生正确的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读水平是现阶段大学教师必须面对的问题。
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文献信息
篇名 大学英语泛读面临问题及解决办法
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 泛读 问题 解决
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪楠 16 3 1.0 1.0
2 祁琳 13 2 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
泛读
问题
解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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