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摘要:
学生生活圈子的狭小使学生的写作内容空洞 教师可以让学生在语文课文的学习中感悟生命,在生活中认识生命,在作文中写出真实的生命,用对生命的感悟来填补知识的空白.
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文献信息
篇名 以生命教育铸造语文高效课堂
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 真实的生命 感悟 师生互动
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
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研究主题发展历程
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真实的生命
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期刊影响力
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