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摘要:
小学美术课堂教学改革是教改的一个重要领域,随着新一轮课改的不断深入,建设优质高效的课堂成为促进学生全面发展的主要途径。基于此,本文在结合以往对高效课堂的认识基础上,对什么是利用多媒体优质高效的课堂的内涵进行了深层次的再认识。提出要在有效的反馈、加强学生的创造力、多元化的教学模式、吸收优秀教育理念和科学评价学生的作品这五个维度上进行创新,以打造完美、高效、优质的小学课堂。
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利用多媒体课件优化高效课堂教学
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课件
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理念
多媒体
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用多媒体.谋优质教学之“美”、求高效课堂之“术”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学美术 高效课堂 内涵 策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚晓芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
高效课堂
内涵
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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