基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【设计理念】《小石潭记》是山水游记中的传世佳作。作者用笔简约,意蕴深厚;写景生动传神,特点鲜明,且寓情于景,含蓄复杂。这样一篇课文,文字虽然不多,但是,教学中要解决的问题不少,学生要想准确深入地理解把握也不容易。
推荐文章
《小石潭记》游戏化教学设计
《小石潭记》
游戏化
角色扮演
模拟招聘
教学设计
走近柳宗元补解小石潭--我读《小石潭记》
柳宗元
小石潭记
情景交融
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作探究,深入文本世界——《小石潭记》教学设计
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 《小石潭记》 教学设计 小组合作探究 文本世界 山水游记 设计理念 寓情于景 写景
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏清 9 1 1.0 1.0
2 王丽红 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《小石潭记》
教学设计
小组合作探究
文本世界
山水游记
设计理念
寓情于景
写景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
论文1v1指导