高中英语课堂的情感缺失和补位

• 作者: 任吉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 情感投入 渗透
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

该文是由批阅学生阶段小结后的反思，针对当前普遍重认知、轻情感的教学现状，教师只“走近”学生是远远不够的，更应“走进”学生的情感世界、心灵深处，同时提出了一系列实施情感教育的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任吉		7	1	1.0	1.0