落实六“课”转变提高教学质量的方式--以广州市番禺区南村中学为例

• 作者: 吴佳佳
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 研 引 省 疑 思 行 转变方式 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 108-109
• 字数: 3136字
• 语种: 中文

摘要

备课“研”,上课“引”,课后“省”,这是对教师的要求;课前“疑”,课上“思”,课后“行”,这是对学生的要求.从学校教学实践中提出六“课”的命题,积极探索提高教学质量方式转变的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳佳	广州大学公民与政治教育学院	1	0	0.0	0.0