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高中化学问题教学的意义
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摘要：
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新课标背景下的高中化学教学问题研究
新课标
高中化学
教学
研究
高中化学问题化教学实施策略
问题化教学
思维含量
合作交流
层次化
多元化
高中化学问题意识的培养策略
问题意识
培养
高中化学
高中化学教学中的有效问题设计
高中化学
探究式教学
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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