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摘要:
新课标确立了化学课程改革的重点:以提高学生的科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系;倡导以科学撂兜为主的多样化的学习方式;强化评价的诊断、激励与发展功能.课改中,如何“转变学生的学习方式”、如何“充分发挥学生学习主动性”是学校、老师都在思考的问题.在我校推进课堂教学改革方案——“学导练”教学方法中,我作为一名化学教师,正不断对这些问题进行探索.
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文献信息
篇名 浅谈在化学教学中如何进行“学导练”
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 学导练 化学教 学先学后教 当堂训练
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
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字数 4350字 语种 中文
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学导练
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