浅谈优化课堂结构创设高效高中化学学习空间

• 作者: 徐波
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中化学 优化课堂结构 自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

根据“学生主动全面发展”的新课程理念和“自主、合作、探究”的学习方式,实现高中化学的高效课堂已经成为一种趋势.每一位化学教师都在努力地改善着自己的教学方法、优化着课堂结构,为实现高效课堂而努力.本为主要介绍了在高中化学课堂教学中,教师该如何优化课堂结构,激发和培养学生学习化学的兴趣,调动学生的学习积极性,帮助学生树立学习的自信心,让学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略,发扬自主学习、合作学习、探究学习的精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐波		15	3	1.0	1.0