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摘要:
鉴于自身的专业特点和特定需求,医科专业的学生对于外语语言能力有着更为严格的要求.语言教师们必须仔细分析医学专业学生对语言学习的特殊需求及现状才能够真正做到“因材施教”,以最合适的教学方法讲授最适合他们的教学内容,从而充分激发医学生的学习积极性,在教学中达到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 医科学生外语水平的现状及对策
来源期刊 华章 学科
关键词 医科学生 外语水平 现状 对策
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196
页数 分类号
字数 3359字 语种 中文
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1 刘颖 16 23 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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医科学生
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